<HTML>
<HEAD>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; CHARSET=windows-1250">

<TITLE>
Dydaktyka: Algorytmy i struktury danych
</TITLE>
</HEAD>

<BODY TEXT="#000000" LINK="#CC0000" VLINK="#999999" ALINK="#CC9933">

<TABLE WIDTH="80%" ALIGN="center">

<TR>

<TD>
<SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">
<!--
MSFPhover = (((navigator.appName == "Netscape") && 
(parseInt(navigator.appVersion) >= 3 )) || 
((navigator.appName == "Microsoft Internet Explorer") && 
(parseInt(navigator.appVersion) >= 4 ))); 

function MSFPpreload(img) 
{
var a=new Image(); a.src=img; return a; 
}

if(MSFPhover) 
{ 
MSFPnav1n=MSFPpreload("temat/moj/bpbtnhe.gif"); 
MSFPnav1h=MSFPpreload("temat/moj/bpbtnne.gif"); 
}
// -->
</SCRIPT>
	

<IMG SRC="temat/moj/bpbtnhe.gif" BORDER=0 NAME="MSFPnav1" 
ONMOUSEOVER="if(MSFPhover) document['MSFPnav1'].src=MSFPnav1h.src" ONMOUSEOUT="if(MSFPhover) document['MSFPnav1'].src=MSFPnav1n.src" ONCLICK="history.back(); return true;">

</TD>

<TD>
<FONT SIZE=5 FACE="arial" COLOR="#999999">
<B>
Algorytmy i struktury danych
</B>
</FONT>   
</TD>
</TR>
</TABLE>


<TABLE WIDTH="80%" ALIGN="center">
<TR>
<TD>
<HR>
</TD>
</TR>
</TABLE>


<TABLE  WIDTH="80%" ALIGN="center">

<TR>

<TD>
<TABLE BORDER=0 WIDTH="100%" ALIGN="center" vALIGN="top" 
cellspacing=0 BORDERCOLOR="#999999">

<TR>

<TD>
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
KIEROWNIK
</FONT>
</B>
</TD>
        	
<TD>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 >
dr Feliks Kurp 
</FONT>
</TD>

</TR> 
		
<TR>

<TD>
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
KIERUNEK STUDIÓW:
</B>
</FONT>
</TD>
        	
<TD>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
nformatyka
</FONT>
</TD>

</TR>
      		
<TR>

<TD>
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
RODZAJ STUDIÓW:
</B>
</FONT>
</TD>
        	
<TD>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
dzienne inżynierskie/magisterskie
</FONT>
</TD>
 
</TR>
		
<TR>
       
<TD>
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
WYMAGANIA WSTĘPNE:
</B>
</FONT>
</TD>
        	
<TD>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
-----
</FONT>
</TD>

</TR>
		
<TR>

<TD>
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
FORMA ZAJĘĆ:
</B>
</FONT>
</TD>
        	
<TD>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
ćwiczenia
</FONT>
</TD>

</TR>
		
<TR>

<TD>
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
LICZBA GODZIN:
</B>
</FONT>
</TD>
        	
<TD>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
30
</FONT>
</TD>
      		
</TR>
		
<TR>
        	
<TD>
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
ZALICZENIE:
</B>
</FONT>
</TD>
      
<TD>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
średnia ocen uzyskanych z KOLOKWIUM I oraz KOLOKWIUM II

<A HREF="#zaliczenie">
zobacz szczegóły
</A>
</FONT>
</TD>
      		
</TR>
    		
</TABLE>
<BR>
<BR>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="ARIAL" SIZE=2 COLOR="#cc0000">
<BR>

<B>KOLOKWIUM POPRAWKOWE II ODBĘDZIE SIĘ 21 GRUDNIA O GODZ 9:00 SALA 441.</B>
<BR>
<BR>
<BR>
</FONT>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
Ćwiczenia do wykładu "Algorytmy i struktury danych" polegają na rozwiązywaniu zadanych problemów algorytmicznych. Ich celem jest poznanie podstawowych struktur danych i algorytmów na nich operujących oraz wykształcenie umiejętności samodzielnego radzenia sobie z problemami algorytmicznymi. 
<BR>
Podczas zajęć wykorzystywany będzie następujący aparat matematyczny:
</P>
<UL>
<LI>
podstawy logiki 
</LI>
<LI>
matematyka na poziomie szkoły podstawowej 
</LI>
</UL>
Dodatkowe pomoce naukowe stanowić będą: szare komórki, kartka i coś piszącego,kreda i tablica.
<BR>
<BR>
<P ALIGN="justify">
Znajomość konkretnego języka programowania NIE JEST wymagana a wszystkie zadania rozwiązywane są z wykorzystaniem schematów blokowych oraz 
<A HREF="pseudo.htm">
pseudojęzyka
</A>. Ewentualne sympatie uczestników zajęć dla wybranych języków programowania mogą być także częściowo uwzględniane.

<BR>
<BR>
Zasadniczo zadania są rozwiązywane podczas zajęć. Najciekawsze algorytmy są przedstawiane pozostałym uczestnikom. Prezentacja rozwiązania przy tablicy odbywa się jedynie na zasadzie dobrowolności:-). Niemniej aktywność podczas zajęć jest odnotowywana i premiowana punktem. Każde zdobyte 5 punktów podnosi ocenę końcową o pół stopnia. Prowadzący zastrzega sobie prawo wskazania problemów do indywidualnego rozwiązania "w domu", niemniej nie zobowiązuje się do kontrolowania stopnia ich wykonania.
</FONT>
</P>
<BR>
<FONT SIZE=3 FACE="Arial" COLOR="#999999">
<B>
<CENTER>
Przybliżony harmonogram zajęć
</CENTER>
</B>
</FONT>
<BR>

<TABLE ALIGN="center" WIDTH="100%" BORDER=1 CELLSPACING=0  BORDERCOLOR="#999999">

<TR>

<TD WIDTH="5%">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#ffffff">
__
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
Data
</FONT>
</B>
</TD>
          	
<TD WIDTH="80%" ALIGN="center">
<B>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#999999">
Temat
</FONT>
</B>
</TD>
        	
</TR>
       		
<TR>

<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
1
</FONT>
</TD>
		
<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
28.09.2005
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
cel i zakres zajęć, zasady zaliczenia ćwiczeń, harmonogram zajęć; 
<BR>pojęcie algorytmu, wybrane cechy algorytmu: asercja początkowa i końcowa, złożoność obliczeniowa;
<BR>schematy blokowe, pseudojęzyk;
<BR>proste typy danych; warunek if, pętla for / while / do while. 
</FONT>
</TD>

</TR>

<TR>

<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
2
</FONT>
</TD>

<TD  WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
05.10.2005
</FONT>
</TD>
 
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
tablice jednowymiarowe, reprezentacja tablic w pamięci; 
<BR>algorytmy obsługi tablic jednowymiarowych: wstawianie i odczyt danych z tablicy, wyszukiwanie zadanych elementów w tablicy.
</FONT>
</TD>
        	
</TR>
        
<TR>
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
3
</FONT>
</TD>
<TD WIDTH="15%"  ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
19.10.2005
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
algorytmy obsługi tablic jednowymiarowych: sortowanie bąbelkowe, sortowanie przez proste wstawianie, sorowanie przez proste wybieranie;
<BR>cechy algorytmów sortowania tablic;
</FONT>
</TD>

</TR>

<TR>

<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
4
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="15%"  ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
26.10.2005
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
tablice dwuwymiarowe;
<BR>algorytmy obsługi tablic dwuwymiarowych: wstawianie i odczyt danych z tablicy, wyszukiwanie zadanych elementów, sortowanie.
</FONT>
</TD>

</TR>

<TR>

<TD WIDTH="5%"  ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
5
</FONT>
</TD>
<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
28.10.2005 (gr IV)
<BR>
02.11.2005 (gr V)
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
rekurencja, cechy algorytmów rekurencyjnych, rekurencja a iteracja;
<BR>proste algorytmy rekurencyjne, sortowanie tablicy metodą quick-sort.
</FONT>
<BR>
<BR>
</TD>

</TR>
        
<TR>

<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
6
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
09.11.2005 (gr IV)
<BR>
18.11.2005 (gr V)
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
algorytmy z powrotami: zagadnienie 8 hetmanów, problem konika szachowego.
</FONT>
<BR>
<BR>
</TD>

</TR>
        
<TR>
          	
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
7
</FONT>
</TD>
   
<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
16.11.2005
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="80%">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
potyczki algorytmiczne - prezentacja zadań z ogolnopolskiego konkursu w programowaniu zespołowym
<BR>
<BR>
</FONT>
</TD>

</TR>

<TR>
 	
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
8
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
16.11.2005
</FONT>
</TD>

<TD bgCOLOR="#999999" WIDTH="80%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#ffffff">
<B>
KOLOKWIUM I 
</B>
(obowiązuje materiał zajęć 1-5)
</FONT>
</TD>
        	
</TR>
        	
<TR>
          	
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
9
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
23.11.2005
</FONT>
</TD>
        	
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
typ plikowy, plik logiczny i fizyczny, zmienna plikowa, bufor, strumień, plik sekwencyjny; 
<BR>algorytmy obsługi pliku: odczyt i zapis do pliku, przeszukiwanie pliku, sortowanie plików sekwencyjnych.
<BR>
</FONT>
</TD>
		
</TR>

<TR>
          			
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
10
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
30.11.2005
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
złożone typy danych: rekord i unia, dostęp do składowych;
<BR>dynamiczne struktury danych: typy rekurencyjne, wskaźniki/referencje, listy;
<BR>algorytmy obsługi uporządkowanych list jedno- i dwu-kierunkowych: wyszukiwanie elementu w liście;
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
<BR>
<BR>
</FONT>
</TD>

</TR>
        	
<TR>

<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
11
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
02.12.2005 (gr IV)
<BR>
07.12.2005 (gr V)
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
algorytmy obsługi uporządkowanych list jedno- i dwu-kierunkowych: wstawianie i usuwanie elementów listy;
<BR> algorytmy obsługi list nieuporządkowanych: samoorganizujące przeszukiwanie listy jedno- i dwukierunkowej; 
<BR>kolejka i stos,algorytmy LIFO i FIFO.
</FONT>
</TD>
        	
</TR>
        	
<TR>
 		
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
12
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="15%"  ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
07.12.2005 (gr IV)
<BR>
09.12.2005 (gr V)
</FONT>
</TD>
		
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
drzewa, reprezentacja drzew, rekurencyjna definicja drzewa; 
<BR>drzewa binarne, algorytm przekształcenia dowolnego drzewa w drzewo binarne;
<BR>podstawowe operacje na drzewach binarnych: przeglądanie drzewa (preorder, inorder, postorder), drzewo poszukiwań z wartownikiem, 
<BR>operacje obsługi drzew binarnych: budowanie drzewa, wstawianie liści i gałęzi, usuwanie liści i gałęzi;
<BR></FONT>
</TD>
        	
</TR>
	
<TR >
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
13
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
14.12.2005
</FONT>
</TD>
		
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
zastosowanie drzew binarnych: budowa prostego analizatora leksykalnego.
drzewa wyważone i dokładnie wyważone, algorytmy obsługi drzew wyważonych: wstawianie i usuwanie węzłów, optymalne drzewo poszukiwań;
<BR>B-drzewa.
</FONT>
</TD>

</TR>


          	
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
14
</FONT>
</TD>

<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
14.12.2005 
</FONT>
</TD>
		
<TD bgCOLOR="#999999" WIDTH="80%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2 COLOR="#ffffff">
<B>
KOLOKWIUM II 
</B>
(obowiązuje materiał zajęć 6-12)
</FONT>
</TD>
        	
</TR>
<TR >
<TD WIDTH="5%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
15
</FONT>
</TD>
          	
<TD WIDTH="15%" ALIGN="center">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
21.12.2005
</FONT>
</TD>
		
<TD WIDTH="80%" ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
grafy, reprezentacja grafu, cechy grafów;
<BR>podstawowe operacje na grafach: przechodzenie grafu, sortowanie topologiczne;
</FONT>
</TD>

</TR>	
<TR>
</TABLE>

<BR>
<BR>	
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" COLOR="#999999" SIZE=3>
<B>
<A NAME="zaliczenie">
Zasady zaliczenia ćwiczeń
</A>
</B>
</FONT>

<BR>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
Harmonogram ćwiczeń w roku akademickim 2005/2006 przewiduje:
<UL>
<LI> 
dwa kolokwia ćwiczeniowe obejmujące zakresem zrealizowane do tej pory tematy, przeprowadzane w trakcie zajęć (KOLOKWIUM I i KOLOKWIUM II), 
</LI>
<LI>
dwa kolokwia poprawkowe przeprowadzane poza wytyczonymi godzinami zajęć w terminie uzgodnionym z osobami bezpośrednio zainteresowanymi (KOLOKWIUM POPRAWKOWE I i KOLOKWIUM POPRAWKOWE II),
</LI>
<LI> 
oraz jedno kolokwium ostatniej szansy zwane popularnie ROZBÓJNIKIEM, przeprowadzane w pierszym tygodniu sesji. 
</LI>
</UL>
<P ALIGN="justify">
Zaliczenie WARUNKOWE jednego z KOLOKWIUM (I lub II) oznacza konieczność uzyskania z kolejnego/poprzedniego kolokwium oceny co najmniej dostatecznej. Negatywnie ocenione KOLOKWIUM I lub II można "poprawić" podczas KOLOKWIUM POPRAWKOWEGO (odpowiednio I lub II). W przypadku uzyskania oceny negatywnej z KOLOKWIUM POPRAWKOWEGO istnieje możliwość jeszcze jednej poprawki na ROZBÓJNIKU. 
W sumie daje to trzy możliwe terminy zaliczenia każdej partii materiału. 
<BR>
<BR>
Nieuzasadniona nieobecność na KOLOKWIUM oznacza zgodę na ocenę negatywną z kolokwium i konieczność zaliczenia materiału w KOLOKWIUM POPRAWKOWYM. Nieuzasadniona nieobecność podczas KOLOKWIUM POPRAWKOWEGO oznacza ocenę negatywną z ćwiczeń bez możliwości przystąpienia do ROZBÓJNIKA w czasie sesji.
<BR>
Osoba przyłapana podczas kolokwium na oszustwie automatycznie otrzymuje ocenę negatywną i jest podany do Dziekana d/s Studenckich z prośbą o wydalenie ze studiów w trybie natychmiastowym.
<BR>
<BR>
Każde KOLOKWIUM (w tym POPRAWKOWE) składa się z trzech zadań o zróżnicowanym stopniu trudności, dla których należy podać względnie optymalny algorytm działania. Zadania mają przypisaną maksymalną liczbę punktów, jakie można uzyskać za rozwiązanie problemu. Zwyczajowo jest to 1,5 punktu dla dwóch zadań o niższym stopniu trudności oraz 2 punkty dla zadania o wyższym stopniu trudności. W sumie daje to maksymalnie 5 punktów. Połowa możliwych do uzyskania punktów WARUNKOWO zalicza kolokwium zapewniając ocenę DOSTATECZNY MINUS. W praktyce oznacza mniej lub bardziej eleganckie rozwiązanie dwóch prostych zadań bądź poprawne rozwiązanie trudnego zadania i sensowne zalążki dla algorytmu jednego z zadań o niższym stopniu trudności (to się nazywa wolność wyboru!). Każde kolejne 0,25 punktu daje szansę podwyższenia oceny o pół stopnia, zależnie od podanych niżej widełek:
<BR>
<TABLE  ALIGN="center" VALIGN="top" width="50%">

<TR>

<TD WIDTH="3%" vALIGN="top">
<img src="temat/moj/blobul1e.gif">
</TD>
          	
<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
0,0 - 2,45 punktów
</FONT>
</P>
</TD>

<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
niedostateczny
</FONT>
</P>
</TD>
            
</TR>            

<TR>

<TD WIDTH="3%" vALIGN="top">
<img src="temat/moj/blobul1e.gif">
</TD>
          	
<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
2,5 - 2,75 punktów
</FONT>
</P>
</TD>

<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
dostateczny mniej
</FONT>
</P>
</TD>
            
</TR>  

<TR>

<TD WIDTH="3%" vALIGN="top">
<img src="temat/moj/blobul1e.gif">
</TD>
          	
<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
2,8 - 3,25 punktów
</FONT>
</P>
</TD>

<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
dostateczny
</FONT>
</P>
</TD>
            
</TR>

<TR>

<TD WIDTH="3%" vALIGN="top">
<img src="temat/moj/blobul1e.gif">
</TD>
          	
<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
3,3 - 3,75 punktów
</FONT>
</P>
</TD>

<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
dostateczny i pół
</FONT>
</P>
</TD>
            
</TR>
<TR>

<TD WIDTH="3%" vALIGN="top">
<img src="temat/moj/blobul1e.gif">
</TD>
          	
<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
3,8 - 4,25 punktów
</FONT>
</P>
</TD>

<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
dobry
</FONT>
</P>
</TD>
            
</TR>
<TR>

<TD WIDTH="3%" vALIGN="top">
<img src="temat/moj/blobul1e.gif">
</TD>
          	
<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
4,3 - 4,5 punktów
</FONT>
</P>
</TD>

<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
dobry i pół
</FONT>
</P>
</TD>
            
</TR>
<TR>

<TD WIDTH="3%" vALIGN="top">
<img src="temat/moj/blobul1e.gif">
</TD>
          	
<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
4,55 - 5 punktów
</FONT>
</P>
</TD>

<TD>
<P ALIGN="justify">
<FONT FACE="Arial" size=2>
bardzo dobry
</FONT>
</P>
</TD>
            
</TR>
</TABLE> 

<P ALIGN="justify">
<BR>
Ocena końcowa z ćwiczeń stanowi średnią ocen uzyskanych z I oraz II kolokwium. W 	uzasadnionych przypadkach ocena końcowa może zostać podniesionaprzez prowadzącego np. 	po uwzględnieniu aktywności podczas zajęć. 
</FONT>
<BR>
<BR>
<FONT COLOR="#999999" FACE="Arial" SIZE=3>
<B>
Nieobecność na zajęciach
</B>
</FONT>
<BR>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
Każdy uczestnik ćwiczeń powinien b yć obecny (przynajmniej fizycznie) na co najmniej 12 zajęciach. Nieuzasadniona nieobecność więcej niż 3 razy powoduje automatyczne 
wykreślenie z listy uczestników ćwiczeń.
</FONT>
<BR>
<BR>
<BR>
<FONT COLOR="#999999" FACE="Arial" SIZE=3>
<B>
Literatura
</B>
</FONT>
<BR>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
(lista pozycji literaturowych Jarosława Koszuka)
<UL>
<LI>J. Bentley. Perełki oprogramowania.</LI> 
<LI>T. H. Cormen, C. E. Leiserson, R. L. Rivest. Wprowadzenie do algorytmów. </LI> 
<LI>D. Harel. Rzecz o istocie informatyki: algorytmika. </LI> 
<LI>N. Wirth. Algorytmy + struktury danych = programy. </LI> 	
</UL>
<BR>
<BR>
<FONT COLOR="#999999" FACE="Arial" SIZE=3>
<B>
Strony warte odwiedzenia
</B>
</FONT>
<BR>
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
<UL>
<LI><A HREF="http://www.algorytm.cad.pl/">Algorytmy i struktury danych</A></LI>
<LI><A HREF="http://opss.safo.biz/?menu=opss">OPSS - Online Problem Solving System (ochrzczony pseudonimem OPSeSja Algorytmiczna)</A></LI>
</UL>

<BR>
<P ALIGN="right">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
<I>
opracowanie: 
<BR>mgr inż. Alina Kmiecik, akmiecik@ics.p.lodz.pl
</I>
</FONT>
</P>

<HR>

<P ALIGN="right">
<FONT FACE="Arial" SIZE=2>
<I>
ostatnia aktualizacja: 14.09.2005.
</I>
</FONT>
</P>
</TD>

</TR>
</TABLE>
</BODY>
</HTML>

�